Cyberenquête: cyclones

Seconde étape: travail en groupe

Objectifs

Vous avez eu l'occasion lors de la première phase de notre expérience de vous familiariser avec le phénomène cyclonique. Vous avez compris quelles sont les raisons qui font naître les cyclones, quelles sont les régions touchées, quelles sont les parties qui composent les cyclones, ainsi que beaucoup d'autres choses.

Par groupe de deux ou trois élèves, vous allez poursuivre vos recherches sur les cyclones en vous penchant maintenant sur des questions d'approfondissement. Nous avons sélectionné pour vous un certain nombre de thèmes sur lesquels ils nous paraît important de travailler. Comme il y aura plus de groupes que de thèmes, plusieurs groupes pourront travailler sur le même thème. Mais attention: tous les sujets devront être traités dans chacune des classes.

Voici la liste des sujets retenus:

Pour un descriptif plus détaillé de ces sujets, vous pouvez consulter ce document. Les indications qu'il contient constituent des pistes de réflexion, mais tous les points ne doivent pas forcément être abordés. Nous choisissons de vous laisser beaucoup de liberté dans la conduite de cette seconde partie.

Comme dans la première partie, nous avons choisi pour vous un certain nombre de sites sur lesquels vous pourrez trouver des informations pertinentes relatives au sujet que vous traiterez. Vous trouverez les liens vers ces sites sur la page des sources.

Le but de cette seconde partie va être de produire une page web qui constituera le fruit de vos réflexions et de la présenter en classe à vos camarades. Pour la création de page web, nous utiliserons le générateur de site d'educanet2.

Vous serez évalués pour ce travail sur la base du contenu de votre page web ainsi que sur la base de votre présentation orale, d'après les critères présentés dans la grille d'évaluation.

Cette seconde étape de travail comportera donc de nouveaux aspects:

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